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Classe :
NOM : Prénom :
Date :
Compétences développées en activités
Connaissances associées
MOT 4.1
Concevoir et produire tout ou partie d’un objet technique en équipe pour traduire une solution technologique répondant à un besoin.
Notion de contrainte
Recherche d’idées (schéma, croquis...)
Document 1 : Cahier des charges :
Pour explorer mars, le robot doit être capable de :
réaliser une mesure du taux d'humidité d'un lieu précis
se déplacer jusqu'à une zone donnée,
être programmable,
envoyer un signal lumineux si la zone est humide.
Doc 1
Travail à réaliser
Identifier chacun des composants et leur fonction afin de définir si le robot peut remplir la mission :
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visionner la vidéo de présentation du mBot,
Compléter le document 2 de la fiche de travail en associant à chaque lettre, le composant et sa fonction.
Le robot répond-il à toutes les contraintes de la mission
Doc 2
Le robot mBot n'est pas équipé d'un capteur d'humidité. il ne peut donc remplir la mission dans sa configuration actuelle.
En recherchant sur le site de la société A4 : https://www.a4.fr/robotique-programmation/robots-programmables/mbot/modules.html?product_list_limit=100
, peut-on y remédier ? Indiquez la référence de la pièce à commander. Quelle fonction possède aussi cette pièce ?
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Travail 2 : Recherche de solutions
Sèq.3
Activité 1
Cycle3 - 6ème
Découverte du véhicule d’exploration
Explorons Mars !
6-S3-1
Des scientifiques espèrent trouver de l'eau sur mars. Pour cela, ils ont besoin de réaliser des mesures du taux d'humidité en différents lieux de la planète. Ils nous demandent d'y envoyer non pas un robot, mais plusieurs petits robots autonomes afin de couvrir une plus grande zone. Cela aura aussi comme avantage de ne pas compromettre la mission si un ou plusieurs robots tombaient en panne.
Comment préparer le robot mBot pour qu'il puisse réaliser la mission ?
Travail 1 : Découverte du robot mBot